ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านท่าแตง สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3

ผู้ประเมิน นายณัฐชัย เรียกจำรัส

ตําแหน่ง ผู้อํานวยการโรงเรียนบ้านท่าแตง

สังกัด สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3

ปีที่พิมพ์ พ.ศ. 2563

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลการดําเนินงานและเพื่อเปรียบเทียบผลการดำเนินงานโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าแตง สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 กับเกณฑ์ที่กําหนด โดยใช้รูปแบบซิป (CIPP Model) เป็น รูปแบบในการประเมิน กลุ่มผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ พ่อครูหรือแม่ครู จํานวน 4 คน ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าแตง จํานวน 45 คน และนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าแตง จํานวน 45 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามความคิดเห็น ข้อมูลที่ได้นํามาหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน และเปรียบเทียบผลการประเมินกับเกณฑ์ที่กําหนดไว้

ผลการศึกษา

1. การประเมินการดําเนินงานโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าแตง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 โดยประเมินตามความคิดเห็น ของพ่อครูหรือแม่ครู ผู้ปกครองนักเรียน ใน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านความสอดคล้องของบริบท ด้านความเพียงพอของปัจจัยนําเข้า ด้านความเหมาะสมของกระบวนการดําเนินงาน และ ด้านผลผลิต พบว่า ความคิดเห็นของพ่อครูหรือแม่ครู และผู้ปกครองนักเรียน มีความสอดคล้องกัน โดยเรียงลําดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้ดังนี้ ด้านความเหมาะสมของกระบวนการดําเนินงาน มีค่าเฉลี่ย 4.05 ด้านความสอดคล้องของบริบท มีค่าเฉลี่ย 3.98 ด้านความเพียงพอของปัจจัยนําเข้า มีค่าเฉลี่ย 3.97 ด้านผลผลิต มีค่าเฉลี่ย 3.95 ตามลําดับ และประเมินตามความคิดเห็น ของนักเรียน ใน 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความเพียงพอของปัจจัยนําเข้า ด้านความเหมาะสม ของกระบวนการดําเนินงาน และด้านผลผลิต ผลการประเมินเรียงลําดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้ดังนี้ ด้านความเหมาะสมของกระบวนการดําเนินงาน มีค่าเฉลี่ย 4.16 ด้านความเพียงพอ ของปัจจัยนําเข้า มีค่าเฉลี่ย 3.97 ด้านผลผลิต มีค่าเฉลี่ย 3.96 ตามลําดับ ซึ่งผลการประเมิน การดําเนินงานโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าแตง สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 ทั้งในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก

2. การเปรียบเทียบผลการดําเนินงานโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านท่าโป่ง สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 กับเกณฑ์ความสําเร็จที่กําหนดไว้ พบว่า ผลการเปรียบเทียบมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ และแตกต่างกันทุกด้าน

เว็บน่าสนใจ