ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนบ้านมะเดื่อหวาน โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP) ปีการศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 มีวัตถุประสงค์ดังนี้คือ 1) เพื่อประเมินด้านบริบท (Context) ของประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนบ้านมะเดื่อหวาน โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP) 2) เพื่อประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ของโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนบ้านมะเดื่อหวาน โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP) 3) เพื่อประเมินด้านกระบวนการดำเนินงาน (Process) ของประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนบ้านมะเดื่อหวาน โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP) ปี และ 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิต (Product) ของประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนบ้านมะเดื่อหวาน โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP) โดยกลุ่มตัวอย่างได้แก่ ครูและบุคลากรทางการศึกษา 12 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 17 คนนักเรียนโรงเรียนบ้านมะเดื่อหวาน ระดับชั้น ป.1-ป.6 113 คน เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนวัดบ้านมะเดื่อหวาน ระดับชั้น ป1-ป6 113 คน รวม 255 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม จำนวน 2 ฉบับ สำหรับกลุ่มเป้าหมายที่แตกต่างกัน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลเป็นสถิติพื้นฐาน ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.)

เว็บน่าสนใจ