ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้ปกครองเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองหนองปรือ

ชื่อผู้วิจัย ชลิดา พึ่งเย็น ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา

ที่ปรึกษา นายกิตติศักดิ์ ศิริเลิศ ผู้อำนวยการสถานศึกษา

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารแบบมีส่วนร่วม 2) ศึกษาระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน และ3) วิเคราะห์การบริหารแบบมีส่วนร่วมซึ่งเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครู ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 และผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 197 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนกระจายตามสถานะ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบสอบถามที่สร้างขึ้นโดยผู้วิจัยการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน

ผลการวิจัยพบว่า

1. การบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุดโดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ความผูกพันต่อกันและความรู้สึกเป็นเจ้าของหน่วยงาน รองลงมาการให้ข้อมูลที่ครบถ้วน และทันสมัยต่อทุกคนในการตัดสินใจ ความไว้วางใจกัน การร่วมกำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย และร่วมรับผิดชอบการดำเนินการ ความมีอิสระที่จะรับผิดชอบและสามารถดูแลตนเองได้ และการกระจายอำนาจและให้อำนาจในการตัดสินใจ

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุดและเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านความดีเด่นของสถานศึกษา รองลงมาคือด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน ด้านพัฒนาการด้านสังคม ด้านพัฒนาการ ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านพัฒนาการทางด้านสติปัญญา และด้านพัฒนาการด้านร่างกาย

3. การบริหารแบบมีส่วนร่วมประกอบด้วย 1) ความมีอิสระที่จะรับผิดชอบและสามารถดูแลตนเองได้ 2) ความผูกพันต่อกัน และความรู้สึกเป็นเจ้าของหน่วยงาน 3) การร่วมกำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย และร่วมรับผิดชอบการดำเนินการ 4) การให้ข้อมูลที่ครบถ้วน และทันสมัยต่อทุกคนในการตัดสินใจ 5) ความไว้วางใจกัน 6) การกระจายอำนาจและให้อำนาจในการตัดสินใจ ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองหนองปรือ และร่วมกันทำนายได้ร้อยละ 85.40 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ