|
|
|
รายงานผลการประเมินโครงการโรงเรียนปลอดขยะ โดยใช้รูปแบบการประเมิน CIPPI Model ของโรงเรียนบ้านหนองสะพาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต ๑ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ประเมินโครงการด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ ผลผลิต ผลกระทบ และความพึงพอใจที่มีต่อโครงการโรงเรียนปลอดขยะ ของโรงเรียนบ้านหนองสะพานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต ๑ ประชากร เป็นผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครู นักเรียนและผู้ปกครอง โรงเรียนบ้านหนองสะพาน รวมทั้งสิ้น ๑๑๑ คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม แบบประเมิน และแบบทดสอบ สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการดำเนินงาน พบว่า
1. ด้านบริบท พบว่า ระดับความเหมาะสมด้านบริบทของการดำเนินโครงการโรงเรียนปลอดขยะในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด วัตถุประสงค์ของโครงการมีความชัดเจนเป็นไปได้ในการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด ประโยชน์ของโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด วัตถุประสงค์สอดคล้องกับกิจกรรมโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด วัตถุประสงค์สอดคล้องแสดงเป้าหมายโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด ความสอดคล้องกับวิสัยทัศน์พันธกิจและเป้าหมายของโรงเรียนอยู่ในระดับมากที่สุดแนวโน้ม
ความร่วมมือในการจัดการขยะอยู่ในระดับมากที่สุด
2. ด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า ระดับความเหมาะสมด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการโรงเรียนปลอดขยะในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด จำนวนบุคลากรผู้รับผิดชอบอยู่ในระดับมากที่สุด วัสดุอุปกรณ์อยู่ในระดับมากที่สุด งบประมาณอยู่ในระดับมากที่สุด
๓. ด้านกระบวนการ พบว่า ระดับความเหมาะสมด้านกระบวนการของโครงการโรงเรียนปลอดขยะในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด การแต่งตั้งคณะกรรมการอยู่ในระดับมากที่สุด กิจกรรมธนาคารขยะอยู่ในระดับมากที่สุด
4. ด้านผลผลิต พบว่า ระดับความเหมาะสมด้านผลผลิตของโครงการโรงเรียนปลอดขยะจากการทดสอบความรู้นักเรียนในภาพรวมอยู่ในเกณฑ์ร้อยละ ๗๕ ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ระดับความเหมาะสมด้านผลผลิตของโครงการโรงเรียนปลอดขยะจากพฤติกรรมในการลดและการคัดแยกขยะของนักเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด แยกขยะอันตรายอยู่ในระดับมากที่สุด กวาดใบไม้ตามเขตรับผิดชอบอยู่ในระดับมากที่สุด
๕. ด้านผลกระทบผล พบว่า ระดับความเหมาะสมด้านผลกระทบจากแบบประเมินตนเองของนักเรียนอยู่ในระดับมาก การจัดการขยะเป็นการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม หากทุกคนช่วยกันลดขยะและแยกขยะจะช่วยลดปัญหาขยะของชุมชนได้ ระดับความเหมาะสมด้านผลกระทบจากแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อโครงการโรงเรียนปลอดขยะอยู่ในระดับมากที่สุดนักเรียนสามารถแยกขยะได้อยู่ในระดับมากที่สุด นักเรียนเห็นคุณค่าของขยะอยู่ในระดับมากที่สุด นักเรียนได้ความรู้และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันอยู่ในระดับมากที่สุด
|
โพสต์โดย นายศักดิ์ดา เปลี่ยนเดชา : [12 ก.ย. 2564 เวลา 10:40 น.]
อ่าน [3813] ไอพี : 184.22.27.243
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 21,185 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 406,013 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,194 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 188 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,649 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 28,857 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 46,767 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,738 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,006 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,251 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 31,319 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 20,630 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 37,881 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,481 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,370 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 1,784 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,057 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,867 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,530 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 28,675 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
