ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

งานวิจัย เรื่อง ความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสระพังวิทยาคม ที่มีต่อการจัด

การเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 รหัสวิชา ค32201 ในรูปแบบออนไลน์ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาความ พึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสระพังวิทยาคม ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 รหัสวิชา ค32201 ในรูปแบบออนไลน์ 2. เพื่อเป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหา และพัฒนาการจัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 รหัสวิชา ค32201 ในรูปแบบออนไลน์ครั้งต่อไป ประชากร คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนสระพังวิทยาคม องค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ โดยเลือกประชากรแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสระพังวิทยาคม ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 รหัสวิชา ค32201 ในรูปแบบออนไลน์ ที่มีค่าความเชื่อมั่นแบบสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค (Cronbach’s Alpha Coefficient) เท่ากับ 0.84 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าพารามิเตอร์ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) และโปรแกรมสำเร็จรูป Microsoft Excel 2019

ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสระพังวิทยาคม ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 รหัสวิชา ค32201 ในรูปแบบออนไลน์ ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานทั่วไป ข้อมูลด้านเพศของผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 28 คน แบ่งเป็นเพศชาย จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 39.29 และเป็นเพศหญิง จำนวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 60.71 ตามลำดับ ตอนที่ 2 ข้อมูลระดับความพึงพอใจของปัจจัยในแต่ละด้าน ประกอบด้วย ด้านครูผู้สอน ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ และด้านการวัดและประเมินผล ทั้งในภาพรวมและรายด้าน ประกอบด้วย ด้านครูผู้สอน ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ และด้านการวัด และประเมินผล อยู่ในระดับ มากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.55 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.25 โดยมความพึงพอใจต่อ ด้านการวัดและประเมินผล มากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.56 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.29 รองลงมา คือ ด้านครูผู้สอน ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.55 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.27 และด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.29 มีความพึงพอใจน้อยที่สุด ตามลำดับ

คำสำคัญ: ความพึงพอใจ แบบสอบถาม รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์

เว็บน่าสนใจ