ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นางสาวถนอมจิตร์ ตั้งนารี

โรงเรียนนางแดดวังชมภูวิทยา รัชมังคลาภิเษก ปี พ.ศ. 2564

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ 1) เพื่อการแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือ เทคนิคการจัดทีมการแข่งขัน (TGT) เรื่อง องค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่สำคัญ รายวิชา สังคมศึกษา

(ส 33102) สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อวิธีสอนแบบร่วมมือเทคนิคการจัดทีมการแข่งขัน (TGT) เรื่อง องค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่สำคัญ รายวิชา สังคมศึกษา (ส 33102) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนนางแดดวังชมภูวิทยา รัชมังคลาภิเษก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 29 คน ซึ่งได้มาจากคัดเลือกแบบจำเพาะเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือเทคนิคการจัดทีมการแข่งขัน (TGT) เรื่ององค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่สำคัญ 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 15 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจต่อวิธีสอนแบบร่วมมือเทคนิคการจัดทีมการแข่งขัน (TGT) จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐานประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ

ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือ เทคนิคการจัดทีมการแข่งขัน (TGT) เรื่อง องค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่สำคัญ รายวิชา สังคมศึกษา(ส 33102) สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 13.72 คิดเป็นร้อยละ 91.49 2. ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือ เทคนิคการจัดทีมการแข่งขัน (TGT) เรื่อง องค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่สำคัญ รายวิชา สังคมศึกษา (ส 33102) สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 มีค่าความพึงพอใจ เท่ากับ 4.77 อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด โดยข้อที่นักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.93 คือข้อที่ 9 นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงได้แสดงความสามารถเฉพาะตัว สร้างผลงานและมีผลงาน ส่วนข้อที่นักเรียนมีความพึงพอใจน้อยที่สุดมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.62 คือ ข้อ 3 นักเรียนพอใจวิธีสอนที่กระตุ้นความคิดและการแสดงออกด้วยความมั่นใจ และ ข้อ 5 นักเรียนพอใจในการตั้งคำถามและได้ตอบคำถามด้วยตามความคิดของตนเอง

เว็บน่าสนใจ