ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการการพัฒนาทักษะชีวิตส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียน

สู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนขวาวใหญ่วิทยา จังหวัดสุรินทร์

ผู้วิจัย วิโรจน์ เสียงสนั่น ผู้อำนวยการโรงเรียนขวาวใหญ่วิทยา

สถานศึกษา โรงเรียนขวาวใหญ่วิทยา ตำบลขวาวใหญ่ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์

สังกัดสำนักเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2563

การประเมินโครงการการพัฒนาทักษะชีวิตส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียนสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนขวาวใหญ่วิทยา จังหวัดสุรินทร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ ผลผลิต และความสัมพันธ์ที่ส่งผลให้โครงการประสบความสำเร็จในภาพรวมระหว่างการประเมินกระบวนการกับการประเมินผลผลิตโครงการการพัฒนาทักษะชีวิตส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียนสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนขวาวใหญ่วิทยา จังหวัดสุรินทร์ ใช้ประชากรทั้งหมดที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินโครงการ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และนักเรียน รวมทั้งสิ้น 208 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน คือ แบบสอบถาม หาความเชื่อมั่นแบบสอบถามได้เท่ากับ .93 สถิติที่ใช้ในการประเมิน ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการวิจัย

การประเมินโครงการการพัฒนาทักษะชีวิตส่งเสริม ทักษะอาชีพของนักเรียนสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนขวาวใหญ่วิทยา จังหวัดโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาตามตัวแปรแต่ละด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงไปหาต่ำตามลำดับ คือ ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิตและด้านปัจจัยนำเข้า 1) ผลการประเมินบริบท โดยภาพรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ หลักการและเหตุผลของโครงการการพัฒนาทักษะชีวิตส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียนสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มีความสอดคล้องกับนโยบายการบริหารสถานศึกษา 2) ผลการประเมินปัจจัยนำเข้า โดยภาพรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ มีวิทยากรประจำหลักสูตรการฝึกอบรมที่เพียงพอด้านการพัฒนาอาชีพ 3) ผลการประเมินกระบวนการ โดยภาพรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ข้อที่มี ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ รูปแบบการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ตามโครงการการพัฒนาทักษะชีวิตส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียนสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ช่วยให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการพัฒนา 4) ผลการประเมินผลผลิต โดยภาพรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การนำเสนอผลงานโครงการการพัฒนาทักษะชีวิตส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียนสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในการประชุมเครือข่ายสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ