ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัย : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่องงานทางฟิสิกส์ โดยใช้แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้วิจัย : นางสาวพัชรินทร์ ประสมศรี

โรงเรียน : นางแดดวังชมภูวิทยา รัชมังคลาภิเษก

พ.ศ. : 2564

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการใช้แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ และ ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังจากที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการใช้แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่องงานทางฟิสิกส์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนนางแดดวังชมภูวิทยา รัชมังคลาภิเษก อำเภอหนองบัวแดง จังหวัดชัยภูมิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 30 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องงานทางฟิสิกส์ จำนวน 1 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่องงานทางฟิสิกส์และ แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยสรุปผลได้ดังนี้

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่องงานทางฟิสิกส์พบว่า มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ ซึ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียน เรื่องงานทางฟิสิกส์ คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 1.96 และคะแนนหลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 6.21 ดังนั้นคะแนนหลังเรียนจึงสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน

2. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่องงานทางฟิสิกส์รายวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 4.77 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.52

เว็บน่าสนใจ