ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์

จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้รายงาน นางสาวนภัสภรณ์ หนูเกิด

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านนิบงพัฒนา

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 1

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.) สร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนเรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2.) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

3.) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประชากร ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 และ 4/2 โรงเรียนนิบงชนูปถัมภ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 2 ห้องเรียน รวมทั้งหมด 60 คน

กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนบ้านนิบงพัฒนา สำนักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 28 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) ซึ่งผู้รายงานเป็นครูประจำชั้น

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล มี 4 ชนิด ประกอบด้วย

1.) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง กลุ่มสาระ

การเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 เล่ม ดังนี้คือ

เล่มที่ 1 ความรู้ทั่วไปของงานประดิษฐ์

เล่มที่ 2 งานประดิษฐ์จากกระดาษ

เล่มที่ 3 งานร้อยมาลัยจากดอกไม้ไทย

เล่มที่ 4 งานประดิษฐ์จากใบตอง

2.) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ซึ่งเป็นแบบปรนัย

ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก และมีคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว จำนวน 30 ข้อ

3.) คู่มือการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง

จำนวน 15 แผนฯ เวลา 20 ชั่วโมง

4.) แบบสอบถามวัดความความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียน

โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนเรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตองจำนวน 20 ข้อ

เป็นแบบสอบถามมาตราประมาณค่า (Rating scale)

วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) หาค่าประสิทธิภาพ

ของแบบฝึก (E1/E2) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง งานประดิษฐ์จากกระดาษและดอกไม้ใบตอง กลุ่มสาระ

การเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 83.75/86.4 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสาร

ประกอบการเรียน สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้เอกสาร

ประกอบการเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.40, S.D = 0.69)

เว็บน่าสนใจ