ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ KUANMAO MODEL การพัฒนาที่ยั่งยืน

ผู้วิจัย นางสาววิไลลักษณ์ รองพล

สถานศึกษา โรงเรียนวัดควนเมา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2

ปีที่พิมพ์ 2564

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ KUANMAO MODEL สู่การพัฒนาที่ยั่งยืนโรงเรียนวัดควนเมา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อสร้างรูปแบบหลักการดำเนินงานและศึกษาผลการดำเนินงานตามหลักการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ KUANMAO MODEL สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน (2) เพื่อให้โรงเรียนมีการจัดองค์กร โครงสร้าง ระบบบริหารงาน และการพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบ และ (3) เพื่อศึกษาผลประเมินความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ KUANMAO MODEL สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการวิจัย

1. ผลการดำเนินงานตามหลักการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ KUANMAO MODEL สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน โดยรวมอยู่ในระดับมาก

2. ผลการประเมินด้านการจัดองค์กร โครงสร้าง ระบบบริหารงาน และการพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบของโรงเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก

3. ผลการประเมินความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ KUANMAO MODEL สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ