ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง มหัศจรรย์โลกของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนที่มีการบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัด

นครปฐม มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) การพัฒนาชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง มหัศจรรย์โลกของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนที่มีการบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม

ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง มหัศจรรย์

โลกของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนที่มีการบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 3) ศึกษาความพึง

พอใจ ของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง มหัศจรรย์โลกของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

สาหรับนักเรียนที่มีการบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้เป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ที่กาลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปี

การศึกษา 2563 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยใช้ห้องเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่

1 จานวน 1 ห้องเรียน เพื่อใช้เป็นกลุ่มตัวอย่างในการทดลอง จานวนนักเรียน 8 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง มหัศจรรย์โลกของพืช กลุ่มสาระ

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาหรับนักเรียนที่มีการบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัด

นครปฐม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง มหัศจรรย์โลกของพืช ชนิด

เลือก ตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง

มหัศจรรย์โลกของพืช ชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จานวน 12 ข้อ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ

มาก มีค่าเฉลี่ย (X ) เท่ากับ 4.38 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D. ) เท่ากับ 0.09 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

เว็บน่าสนใจ