ครูบ้านนอก

รายงานการวิจัย การพัฒนาแบบฝึกทักษะร่วมกับการใช้โปรแกรม Geogebra

เรื่อง การแจกแจงความน่าจะเป็น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ผู้วิจัย นายไพฑูรย์ กองคำ

บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะร่วมกับการใช้โปรแกรม Geogebra เรื่อง การแจกแจงความน่าจะเป็น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะร่วมกับการใช้โปรแกรม Geogebra เรื่อง การแจกแจงความน่าจะเป็น ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะกับเกณฑ์ร้อยละ 70 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะเรื่องการแจกแจงความน่าจะเป็น กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/4 และ 6/5 โรงเรียนสตรีประเสริฐศิลป์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 70 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบฝึกทักษะร่วมกับการใช้โปรแกรม Geogebra เรื่อง การแจกแจงความน่าจะเป็น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. แบบฝึกทักษะร่วมกับการใช้โปรแกรม Geogebra เรื่อง การแจกแจงความน่าจะเป็นที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 80.46/81.32 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับการใช้โปรแกรม Geogebra เรื่อง การแจกแจงความน่าจะเป็น สูงเกณฑ์ร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับการใช้โปรแกรม Geogebra เรื่อง การแจกแจงความน่าจะเป็น อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ