|
Advertisement
|
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์แก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 5GPAS ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เรื่อง ลำดับและอนุกรม ก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 5GPAS และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 5GPAS กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/11 โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี จำนวน 42 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ลำดับและอนุกรม ด้วยวิธีการเรียนรู้แบบ 5GPAS 2) แบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์แก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องลำดับและอนุกรม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ลำดับและอนุกรม 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการเรียนรู้แบบ 5GPAS สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย (X ̅) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าทีที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน (T-Test Dependent)
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์แก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 5GPAS ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ลำดับและอนุกรม ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 5GPAS ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 5GPAS โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
|
โพสต์โดย NATE : [6 พ.ค. 2564 เวลา 07:16 น.]
อ่าน [102618] ไอพี : 61.19.23.162
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 21,278 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 66,604 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,246 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,155 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 31,360 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 6,735 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,539 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,401 ครั้ง ![[Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10](news_pic/p68942390911.jpg "[Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10")
| เปิดอ่าน 15,130 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 23,005 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 45,337 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,034 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,585 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,154 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 44,324 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 12,243 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,923 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 36,000 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,948 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,756 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
