ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อสำรวจความพึงพอใจของบุคลากร และคณาจารย์ที่มีต่อการฝึกอบรมระบบขอตำแหน่งทางวิชาการ Electronic Promotion Management (e-PM) 2. เพื่อให้สามารถนำข้อมูลข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะที่ได้จากการประเมินไปประกอบการพิจารณาปรับปรุง/แก้ไขคุณภาพการของระบบขอตำแหน่งทางวิชาการ Electronic Promotion Management (e-PM) ให้ดีขึ้น โดยงานวิจัยมีประชากร คือ บุคลากรและคณาจารย์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยที่เข้ารับการอบรมระบบขอตำแหน่งทางวิชาการ Electronic Promotion Management (e-PM) แต่ละส่วนงาน 24 ส่วนงาน จํานวน 236 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินออนไลน์และแบบสอบถามปลายเปิด วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ด้วยวิธีการแจกแจงความถี่ อัตราร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า

1. ค่าเฉลี่ยรวมของระดับความพึงพอใจการฝึกอบรมระบบขอตำแหน่งทางวิชาการ มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และมีความคิดเห็นของคะแนนระดับความพึงพอใจในทิศทางเดียวกันในทุก ๆ ประเด็น

2. บุคลากร และคณาจารย์ที่ได้เข้ารับการอบรมมีข้อแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับความประทับใจในการอบรมครั้งนี้จำนวนมาก และมีข้อเสนอแนะ 4 ประเด็น ได้แก่ 1.ประเด็นระบบออนไลน์ 2. ประเด็นของเอกสาร

3. ประเด็นของผู้จัดอบรม และ 4. ประเด็นอื่น ๆ

คำสำคัญ: ความพึงพอใจการฝึกอบรม ระบบขอตำแหน่งทางวิชาการ

เว็บน่าสนใจ