ครูบ้านนอก

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาทักษะ เรื่องการเขียนสรุปความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนสรุปความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ3) แบบสอบถาม ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 จากนั้นเปรียบเทียบพัฒนาการทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ t – test dependent sample และวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ โดยหาค่าเฉลี่ย (x ̅) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80/82 แสดงว่า แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานการวิจัยที่กำหนดไว้

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนสรุปความ อยู่ในระดับเห็นด้วยอย่างมาก

เว็บน่าสนใจ