ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การประเมินครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการกระปุกออมเงินเพื่อพัฒนา นักเรียนโรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบ าเพ็ญสู่ความเป็น SAP ในประเด็นการประเมิน 4 ด้าน ตามรูปแบบ การประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ได้แก่ การประเมินด้านบริบท การประเมินด้านปัจจัยน าเข้า การประเมินด้านกระบวนการ และการประเมินด้านผลผลิต กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ประกอบด้วย ผู้บริหาร จ านวน 4 คน ครู จ านวน 88 คน และนักเรียน จ านวน 338 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการประเมินพบว่า 1. ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นต่อการด าเนินโครงการกระปุกออมเงินเพื่อพัฒนา นักเรียนโรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบ าเพ็ญสู่ความเป็น SAP ดา้นบริบท อยู่ในระดับมาก 2. ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นต่อการด าเนินโครงการกระปุกออมเงินเพื่อพัฒนา นักเรียนโรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบ าเพ็ญสู่ความเป็น SAP ดา้นปัจจัยน าเข้า อยู่ในระดับมาก 3. ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นต่อการด าเนินโครงการกระปุกออมเงินเพื่อพัฒนา นักเรียนโรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบ าเพ็ญสู่ความเป็น SAP ดา้นกระบวนการ อยู่ในระดับมาก 4. ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นต่อการด าเนินโครงการกระปุกออมเงินเพื่อพัฒนา นักเรียนโรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบ าเพ็ญสู่ความเป็น SAP ดา้นผลผลิต อยู่ในระดับมาก 5. นักเรียนเข้าร่วมโครงการกระปุกออมเงินเพื่อพัฒนานักเรียนโรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบ าเพ็ญสู่ความเป็น SAP ร้อยละ 92.52 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ที่โรงเรียนก าหนด 6. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการกระปุกออมเงินเพื่อพัฒนานักเรียนโรงเรียน สตรีเศรษฐบุตรบ าเพ็ญสู่ความเป็น SAP อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ