ครูบ้านนอก

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ท21205 ภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ท21205 ภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนวังวิเศษ อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง ปีการศึกษา 2563 จำนวน 36 คน ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม เครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ท21205 ภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) แผนการจัด การเรียนรู้ รายวิชา ท21205 ภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน รายวิชา ท21205 ภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สถิติ ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าที (t-test)

ผลการวิจัย พบว่า 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ท21205 ภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ 97.45/80.15 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ท21205 ภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นภาคใต้ สูงขึ้นหลังจากที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ