ครูบ้านนอก

    

ชื่อเรื่อง  ผลการพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้กิจกรรมดนตรีบำบัด สำหรับนักเรียนออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์

ผู้วิจัย       นายเจษฎาวุฒิ  ปทุมวิง

ปีที่ พ.ศ.     2563

หน่วยงาน ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์

บทคัดย่อ

การวิจัย ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กในการทำกิจกรรมของเด็กออทิสติก  

2. เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้กิจกรรมดนตรีบำบัด

กลุ่มตัวอย่าง คือ  บุคคลออทิสติก   เพศชาย  อายุ 4 ปี 9 เดือน กำลังศึกษาอยู่ห้องเตรียมความพร้อมออทิสติก1  ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์

ผลการวิจัยพบว่า

การวิจัยครั้งนี้มีผลการค้นพบ คือ

1. ผลการศึกษาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กในการทำกิจกรรมของเด็กออทิสติก พบว่า นักเรียนมีพัฒนาการที่ดีขึ้นจากสัปดาห์แรกที่ครูต้องคอยกระตุ้นทางกาย  ท่าทาง  และวาจา  และในครั้งสุดท้ายนักเรียนสามารถทำกิจกรรมสำเร็จตามที่ครูกำหนดได้ด้วยตนเอง

2. ผลการศึกษาการพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้กิจกรรมดนตรีบำบัด พบว่า นักเรียนมีพัฒนาการที่ดีขึ้น จะเห็นได้ว่า เมื่อเริ่มทำกิจกรรมที่ครูกำหนด นักเรียนมีผลการเรียนรู้ระดับคุณภาพอยู่ที่ ระดับ 1 หมายถึง นักเรียนไม่สามารถเริ่มใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการตอกหรือทุบวัตถุได้ ครูต้องกระตุ้นเตือน การศึกษาผลการเรียนรู้ระดับคุณภาพอยู่ที่ ระดับ 5 หมายถึง นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้ดนตรีบำบัดในการตอกหรือทุบวัตถุ

เว็บน่าสนใจ