ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยการใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind Mapping)

รายวิชาการใช้คอมพิวเตอร์ในงานบัญชี นักเรียนปวช.3 แผนกวิชาการบัญชี

วิทยาลัยการอาชีพนครปฐมภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563

ผู้วิจัย นางทิพวรรณ เหราบัตย์

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะศึกษา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดย

การใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind Mapping) รายวิชาการใช้คอมพิวเตอร์ในงานบัญชี วิทยาลัยการอาชีพ

นครปฐมภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เพื่อที่จะวิจัยถึงผลสัมฤทธิ์ที่ได้จากการใช้ผังความคิดรวบยอด

(Mind Mapping)มาประกอบกิจกรรมในการเรียนการสอนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขา

งานการบัญชีชั้นปีที่ 3 ว่าสามารถมีพัฒนาการทางด้านความคิด และต่อยอดองค์ความรู้ใหม่ๆจากการใช้ผัง

ความคิดรวบยอด (Mind Mapping)ได้หรือไม่ อย่างไร โดยศึกษาข้อมูล 3 ด้าน คือ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนวิชาการใช้คอมพิวเตอร์ในงานบัญชี โดยใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind Mapping) 2) เพื่อ

เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind Mapping) และ 3)เพื่อศึกษา

ความพึงพอใจในการเรียนวิชาการใช้คอมพิวเตอร์ในงานบัญชี โดยใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind Mapping)

ผลการศึกษาวิจัยสรุปได้ว่า

1) ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคือนักเรียนสาขางานการบัญชีชั้นปีที่ 3 มีผลสมฤทธิ์

ทางการเรียนดีขึ้น โดยวัดจากจานวนนักเรียนที่สอบผ่านที่ และ การเพิ่มขึ้นของคะแนนสูงสุดและคะแนนต่าสุด

หลังจากมีการใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind Mapping) สรุปเนื้อหา

2) ผลการศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคือหลังจากนักเรียนได้ใช้ผังความคิด

รวบยอด (Mind Mapping) สรุปเนื้อหาจะมีคะแนนเฉลี่ย ( x )มากกว่าก่อนใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind

Mapping)

3) ผลการศึกษาความพึงพอใจในการใช้ผังความคิดรวบยอด (Mind Mapping) ในการสรุป

เนื้อหาวิชาวิชาการใช้คอมพิวเตอร์ในงานบัญชี ของนักเรียนอยู่ในระดับที่มีความพอใจมาก ( x = 4.20)

เว็บน่าสนใจ