ครูบ้านนอก

คณิตศาสตร์มีบทบาทสำคัญยิ่งต่อความสำเร็จในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เนื่องจากคณิตศาสตร์ช่วยให้มนุษย์มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล เป็นระบบ มีแบบแผน สามารถวิเคราะห์ปัญหาหรือสถานการณ์ได้อย่างรอบคอบและถี่ถ้วน ช่วยให้คาดการณ์ วางแผน ตัดสินใจ แก้ปัญหา ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้คณิตศาสตร์ยังเป็นเครื่องมือในการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศาสตร์อื่น ๆ อันเป็นรากฐานในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของชาติให้มีคุณภาพและพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศให้ทัดเทียมกับนานาชาติ การศึกษาคณิตศาสตร์จึงจำเป็นต้องมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ทันสมัย และสอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจ สังคม และความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เจริญก้าวหน้า อย่างรวดเร็วในยุคโลกาภิวัฒน์

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียน ตลอดจนการจัดเตรียมสื่อ วัสดุอุปกรณ์ประกอบการเรียนการสอน การจัดเนื้อหาสาระทางคณิตศาสตร์ กระบวนการเรียนการสอน ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญที่จะทำให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์ ในการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพนั้นจำเป็นต้องอาศัยหลักการหรือวิธีการที่เหมาะสมในการวัดและประเมินผลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในแต่ละผลการเรียนรู้ จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่ามีนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ครูกำหนด ซึ่งมีสาเหตุมาจากความไม่เข้าใจในเนื้อหาที่เป็นนามธรรม จึงไม่สามารถนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์แก้โจทย์ปัญหาที่ครูกำหนดได้

ทำให้ต้องมีการพัฒนานักเรียนที่ไม่สามารถสอบผ่านเกณฑ์ดังกล่าวได้ ซึ่งที่ผ่านมามีทฤษฎีการเรียนรู้เกิดขึ้นหลากหลายและทฤษฎีที่ได้รับความสนใจมากในปัจจุบัน คือทฤษฎีกลุ่มสร้างสรรค์นิยม นั้นเชื่อว่า การเรียนรู้จะเกิดขึ้นเมื่อผู้เรียนได้สร้างความรู้ที่เป็นของตนเองขึ้นมาจากความรู้เดิมหรือจากความรู้ที่ได้รับมาใหม่ แนวคิดนี้เป็นหลักการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายรูปแบบ เช่น การเรียนรู้แบบร่วมมือ การเรียนรู้แบบช่วยเหลือกัน การเรียนรู้โดยการค้นคว้าอิสระและการนำสื่อเทคโนโลยีที่ช่วยทำให้นักเรียนได้ทบทวนภายหลังจากเรียนในห้องเรียนไปแล้ว รวมกับเอกสารประกอบการเรียนรู้ที่ถูกพัฒนามาแก้ไขปัญหาเรื่องความไม่เข้าใจด้วยเหตุนี้ ครูผู้สอนจึงเลือกวิธีการจัดการเรียนรู้ด้วยใบความรู้ สื่อการเรียนรู้(บัตรภาพ) เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น และได้ลงมือปฏิบัติหาคำตอบได้ด้วยตนเอง

เว็บน่าสนใจ