ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านโรงเรียนวัดศิริบรรพต

ผู้รายงาน นางวิจิตรา จันทกรณ์

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน โรงเรียนวัดศิริบรรพต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 โดยใช้รูปแบบซิป (CIPP Model) ใน 4 ด้าน ดังนี้ ด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และ ด้านผลผลิต กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้เป็นกลุ่มเป้าหมายในปีการศึกษา 2562 คือ ครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 11 คน นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 19 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 24 คน รวมจำนวนทั้งหมด 54 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน คือ แบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น ดังนี้ ฉบับที่ 1 สำหรับครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เท่ากับ 0.92 ฉบับที่ 2 สำหรับนักเรียน เท่ากับ 0.90 และ ฉบับที่ 3 สำหรับผู้ปกครองนักเรียน เท่ากับ 0.88 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการประเมินโครงการ พบว่า

1. ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านโรงเรียนวัดศิริบรรพต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 โดยประยุกต์ใช้รูปแบบซิป ฉบับที่ 1 สำหรับครูและคณะกรรมการสถานศึกษา ในภาพรวมทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต มีผลการประเมินโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีผลการประเมินสูงสุด เรียงจากมากไปน้อย คือ ด้านผลผลิต ด้านปัจจัยนำเข้า และด้านกระบวนการ ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยอันดับสุดท้าย ได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม ตามลำดับ

2. ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านโรงเรียนวัดศิริบรรพต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 โดยประยุกต์ใช้รูปแบบซิป ฉบับที่ 2 สำหรับนักเรียน ในภาพรวมทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต มีผลการประเมินโดยภาพรวมอยู่ในระดับ โดยด้านที่มีผลการประเมินสูงสุด เรียงจากมากไปน้อย คือ ด้านผลผลิต ด้านกระบวนการ และด้านปัจจัยนำเข้า ตามลำดับ

3. ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านโรงเรียนวัดศิริบรรพต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ฉบับที่ 3 สำหรับผู้ปกครองนักเรียน ในด้านผลผลิต มีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ