ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาผู้เรียน ด้านการมีจิตสาธารณะ โดยใช้โครงงานคุณธรรม ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรม “ทำดีด้วยหัวใจ เฉลิมพระเกียรติและถวายพระราชกุศลในหลวง รัชการที่ ๙ และน้อมนำแนวทางจิตอาสา ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร รัชกาลที่ ๑๐” ๒. เพื่อให้สมาชิกรู้จักการให้บริการ เป็นผู้ให้ที่ดี มีความเมตตาต่อผู้อื่น ได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม มีความรักสามัคคีในหมู่คณะ ๓. เพื่อให้สมาชิก สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างดี ๔. เพื่อประเมินความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง และสมาชิก ที่มีต่อโครงงานจิตสาธารณะ “สร้างสุขผู้สูงวัย ใส่ใจบวร” โดยมีกลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านค้อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๒ โดยมีการวัดประเมินผล จากการผลการปฏิบัติงาน ผลการทำงานกลุ่ม มีการประเมินความพึงพอใจผู้ที่เกี่ยวข้อง

ผลการใช้นวัตกรรม TK3PE MODEL รูปแบบการเสริมสร้างผู้เรียนด้านการมีจิตสาธารณะ โดยใช้โครงงานคุณธรรม ครั้งนี้ พบว่า ผลการดำเนินงานโครงงาน จากการที่นักเรียน ได้ปฏิบัติกิจกรรม ผลการประเมินความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง และสมาชิก ที่มีต่อโครงงานจิตสาธารณะ “สร้างสุขผู้สูงวัย ใส่ใจบวร” อยู่ในระดับ มากที่สุด

ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน รู้จักการให้บริการ เป็นผู้ให้ที่ดี มีความเมตตาต่อผู้อื่นและสังคม เรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม มีความรักสามัคคีในหมู่คณะ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างดี ผลการประเมินความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง และสมาชิกที่มีต่อโครงงาน “สร้างสุขผู้สูงวัย ใส่ใจบวร”อยู่ในระดับมากที่สุด จากการดำเนินการ นักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีความร่วมมือกัน สามัคคี ในการบริการช่วยเหลือผู้อื่นและสังคม มีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการมีจิตสาธารณะที่ดีขึ้น ผลพบว่า นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ มีผลการปฏิบัติงานร้อยละ ๙๒.๙๐

เว็บน่าสนใจ