ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการประเมินโครงการ 5 นิ้ว ปรับสร้างสุข สู่การยกระดับคุณภาพด้านการอ่าน ของนักเรียนโรงเรียนวัดกุฏิ (นันทวิเทศประชาสรรค์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาเพชรบุรีเขต 1

ผู้รายงาน ภูดิศ ฤทธิ์จารุกร

หน่วยงาน โรงเรียนวัดกุฏิ (นันทวิเทศประชาสรรค์)

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการ 5 นิ้ว ปรับสร้างสุข สู่การยกระดับคุณภาพด้านการอ่าน ของนักเรียน โรงเรียนวัดกุฏิ (นันทวิเทศประชาสรรค์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรีเขต 1 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินสภาพแวดล้อม (Context) 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้า (Input) 3) เพื่อประเมินกระบวนการ (Process) 4) เพื่อประเมินผลผลิต (Product) การประเมินโครงการ แบ่งออกเป็น 3 ระยะ ระยะที่ 1 ก่อนดำเนินโครงการเป็นการประเมินสภาพแวดล้อม (Context) ระยะที่ 2 ระหว่างการดำเนินโครงการประเมินปัจจัยนำเข้า (Input) ประเมินกระบวนการ (Process) และระยะที่ 3 หลังการดำเนินโครงการ เป็นการประเมินผลผลิต (Product) ใช้การประเมินโครงการรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Daneil Stufflebeam) โดยใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูล ซึ่งผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้บริหาร ครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง และนักเรียน โรงเรียนวัดกุฏิ (นันทวิเทศประชาสรรค์) จำนวน 166 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยโปรแกรมสำเร็จรูป เพื่อหาค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( x̄) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการประเมินโครงการ พบว่า

1. ด้านสภาพแวดล้อม (Context) โดยภาพรวมโครงการมีความสอดคล้องและเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.76, S.D. = 0.42)

2. ด้านปัจจัยนำเข้า (Input) โดยภาพรวมโครงการมีความพร้อมเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด (x̄ = 4.81, S.D. = 0.39)

3. ด้านกระบวนการ (Process) โดยภาพรวมโครงการมีการดำเนินการอยู่ในระดับ มากที่สุด (x̄ = 4.87, S.D. = 0.36)

4. ด้านผลผลิต (Product) ผลการยกระดับคุณภาพด้านการอ่าน ในการคัดกรองการอ่านของนักเรียน โดยใช้แบบทดสอบของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปรากฏว่า ปีการศึกษา 2563 สูงกว่าปีการศึกษา 2562 ผลการพัฒนาขึ้น 8.46 คะแนน คิดเป็นร้อยละการพัฒนา 15.66 ของคะแนนเฉลี่ยเดิม และผลผลิต (Product) โดยภาพรวมของโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด

( x̄= 4.54, S.D. = 0.62)

5. ผลการประเมินภาพรวมของโครงการ โดยใช้วิธีการประเมินในรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Daneil Stufflebeam) โครงการมีผลการดำเนินการอยู่ใน ระดับมากที่สุด ( x̄= 4.61, S.D. = 0.58)

เว็บน่าสนใจ