ครูบ้านนอก

รายงานการวิจัยเรื่องการจัดการเรียนรู้โดยการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ในรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ

ชื่อ นายปัญญา ศรศิริ

ปีที่วิจัย 2563

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 จำนวน 34 คน ซึ่งกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ 2) แผนการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ จำนวน 1 แผน รวม 5 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ

จำนวน 20 ข้อ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบทีแบบไม่อิสระ (t – test dependent)

ผลการวิจัย พบว่า

1. การจัดการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 70.00/78.85 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 70/70 ที่ตั้งไว้

2. ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ