|
|
|
ชื่อเรื่อง : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แอปพลิเคชั่น Geogebra
ผู้วิจัย : ปัทมา อนันต์
ปีการศึกษา : 2563
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายของการวิจัย คือ 1) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้แอปพลิเคชั่น Geogebra 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ต่อการจัดการเรียนการสอน เรื่อง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง โดยใช้แอปพลิเคชั่น Geogebra กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3, 3/4 และ 3/6 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคม จงจินต์รุจิรวงศ์อุปถัมภ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17 จำนวน 100 คน ใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงนักเรียนห้องที่ได้รับมอบหมายให้จัดการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตัวแปรที่ศึกษา ประกอบด้วย ตัวแปรอิสระ คือ แอปพลิเคชั่น Geogebra และแบบฝึกทักษะฟังก์ชันกำลังสอง ตัวแปรตาม คือ คะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน และคะแนนความพึงพอใจของนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ คือ แอปพลิเคชั่น Geogebra แบบฝึกทักษะฟังก์ชันกำลังสอง แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์ค่าสถิติพื้นฐาน และการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มที่เป็นอิสระกัน (t-test Independent) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป
ผลการวิจัยปรากฏว่า
จากการวิเคราะห์ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มที่เป็นอิสระกัน (t-test Independent) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้แอปพลิเคชั่น Geogebra พบว่า ค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียน เรื่อง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง โดยใช้แอปพลิเคชั่น Geogebra มีความแตกต่างกันระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังเรียนเท่ากับ 13.67 และค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียนเท่ากับ 2.76 และจากการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน เรื่อง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง โดยใช้แอปพลิเคชั่น Geogebra ปรากฏว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอน เรื่อง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง โดยใช้แอปพลิเคชั่น Geogebra อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยคะแนนความพึงพอใจอยู่ที่ 4.66 มีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเฉลี่ยเท่ากับ .71
|
โพสต์โดย หนู : [17 ก.พ. 2564 เวลา 18:05 น.]
อ่าน [5757] ไอพี : 134.236.253.96
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 5,564 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 68,439 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 1,385 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,256 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,183 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,347 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,998 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,468 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 23,379 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 32,840 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 132,247 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,820 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,633 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,713 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 80,162 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 49,720 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 50,566 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,552 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,556 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 30,519 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
