ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานการนิเทศผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนเพื่อพัฒนาการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน

ผู้ศึกษา นายกฤษณ์ วงศ์มนัสตระกูล ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ

สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาความรู้ความเข้าใจของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน ก่อนและหลังการประชุมเชิงปฏิบัติการโดยใช้แนวทางการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 (2) เพื่อศึกษาการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูนที่เป็นผลจากการนิเทศด้วยกระบวนการคุณภาพ PDCA (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูนที่มีต่อการนิเทศติดตามการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการนิเทศด้วยกระบวนการคุณภาพ PDCA ประชากรที่ใช้ศึกษาเป็นผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน ปีการศึกษา 2562 จำนวน 80 คน โดยเป็นผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนละ 1 คน จำนวน 24 คน และครูผู้สอนที่รับผิดชอบงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา จำนวน 56 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย (1) แนวทางการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 (2) คู่มือนิเทศการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน (3) แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ ก่อน-หลังการประชุมเชิงปฏิบัติการของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน (4) แบบประเมินผลการการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน และ(5) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูนที่มีต่อการนิเทศติดตามการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการนิเทศด้วยกระบวนการคุณภาพ PDCA วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการศึกษา

1. คะแนนความรู้ความเข้าใจของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน โรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน ก่อนและหลังการประชุมเชิงปฏิบัติการโดยใช้แนวทางการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 พบว่า คะแนนการทดสอบก่อนและหลังการประชุมเชิงปฏิบัติการของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูน พบว่า มีคะแนนการทดสอบเท่ากับ 15.64 คะแนน และ 25.53 คะแนน ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนการทดสอบก่อนและหลังการประชุมเชิงปฏิบัติการ พบว่า คะแนนการทดสอบหลังการประชุมเชิงปฏิบัติการของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน สูงกว่าก่อนการประชุมเชิงปฏิบัติการ โดยมีความก้าวหน้าเฉลี่ย 9.89 คะแนน

2. การดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูนที่เป็นผลจากการนิเทศด้วยกระบวนการคุณภาพ PDCA โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

3. ความพึงพอใจของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในกำกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำพูนที่มีต่อการนิเทศติดตามการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการนิเทศด้วยกระบวนการคุณภาพ PDCA โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ