ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์

เรื่อง การลบจำนวนสองหลักที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1

โดยใช้แบบฝึกทักษะ

ผู้วิจัย นางสาวกมลทิพย์ อินวรรณ์

ปีที่วิจัย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562

วัตถุประสงค์การวิจัย

เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การลบจำนวนสองหลักที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนอนุบาลปทุมธานี

สมมติฐานการวิจัย

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การลบจำนวนสองหลักที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

ขอบเขตการวิจัย

- ประชากร

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนอนุบาลปทุมธานี ปีการศึกษา 2562

- กลุ่มตัวอย่าง

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนอนุบาลปทุมธานี ปีการศึกษา 2562 จำนวน 43 คน

- ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย

ตัวแปรต้น คือ แบบฝึกทักษะ เรื่อง การลบจำนวนสองหลักที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100

ตัวแปรตาม คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การลบจำนวนสองหลักที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100

- ระยะเวลาที่ใช้ในการวิจัย

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562

วิธีดำเนินงานวิจัย

1. ศึกษาสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ และขอบข่ายของหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ฉบับปรับปรุง 2562)

2. ศึกษาเนื้อหาวิชา เรื่อง การลบจำนวนสองหลักที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100

3. วิเคราะห์เนื้อหา กำหนดกิจกรรมก่อนเรียน ระหว่างเรียน หลังเรียน รวมทั้งแบบฝึกหัดต่าง ๆ ที่ผู้เรียนจะได้รับในการเรียนแบบฝึกทักษะเสนอให้ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา เสนอแนะเพื่อปรับปรุงแก้ไขให้เหมาะสมตามหลักสูตร

4. ออกแบบแบบฝึกทักษะ โดยนำเนื้อหาที่ผ่านการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญมาสร้างแบบฝึกทักษะ

5. ออกแบบการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน เมื่อได้เรียนรู้ผ่านแบบฝึกทักษะ โดยเน้นกระบวนการเรียนรู้เป็นลำดับขั้น

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

หลังจากที่ได้รับการพัฒนาการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การลบจำนวนสองหลักที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100 โดยการจัดการเรียนการสอนแบบใช้แบบฝึกทักษะ เช่น บัตรจำนวน ใบกิจกรรม เป็นต้น ปรากฏว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ร้อยละ 80

เว็บน่าสนใจ