ครูบ้านนอก

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง รู้จักบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์และปัจจุบัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยที่นักเรียนจำนวนร้อยละ 70 ของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด มีคะแนนหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม 2)เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และเข้าใจง่าย ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนรัตนราษฎร์บำรุง สำนักงานเขตพื้นการศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 จำนวน 10 ห้องเรียนรวม 388 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนรัตนราษฎร์บำรุง จังหวัดราชบุรี สำนักงานเขตพื้นการศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 ห้อง ม. 5/7 จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบอย่างง่าย (Simple random sampling) โดยมีห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง รู้จักบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์และปัจจุบัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนรัตนราษฎร์บำรุง จำนวน 1 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม 3) แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

สรุปผลการศึกษาพบว่า 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จากการเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง รู้จักบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์และปัจจุบัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวน 40 คน โดยที่คะแนนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 6.58 มีค่า S.D. เท่ากับ 1.75 คะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 10.23 มีค่า S.D. เท่ากับ 1.67 2) การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง รู้จักบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์และปัจจุบันนี้ ช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ในทุกเวลา มีความน่าสนใจ อ่านง่าย เหมาะสำหรับใช้ประกอบการเรียนและอ่านเพิ่มเติมความรู้

เว็บน่าสนใจ