ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการจัดประสบการณ์โดยใช้ศิลปะประดิษฐ์ด้วยวัสดุธรรมชาติ

ตามแนวคิดไฮสโคปเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

สำหรับเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ

โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘ (บ้านน้ำร้อน)

ผู้วิจัย นภาพร ทองอ่อน

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การจัดประสบการณ์โดยใช้ศิลปะประดิษฐ์ด้วยวัสดุธรรมชาติตามแนวคิดไฮสโคป เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘(บ้านน้ำร้อน) มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘ (บ้านน้ำร้อน) ก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ศิลปะประดิษฐ์ด้วยวัสดุธรรมชาติตามแนวคิดไฮสโคป 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้านการทำงานของกล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้านการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือ และด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘ (บ้านน้ำร้อน) ก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ศิลปะประดิษฐ์ด้วยวัสดุธรรมชาติตามแนวคิดไฮสโคป กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยชั้นปีที่ 1 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘ (บ้านน้ำร้อน) สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลวังหิน อำเภอบางขัน จังหวัดนครศรีธรรมราช ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 13 คน การวิจัยครั้งนี้ ทำการทดลองในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ใช้เวลาในการทดลอง 6 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 วัน วันละ 40 นาที ระหว่างเวลา 14.10 - 14.40 น. ของวันจันทร์ ถึงวันศุกร์ ตั้งแต่วันที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562 ถึง วันที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2562 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ศิลปะประดิษฐ์ด้วยวัสดุธรรมชาติตามแนวคิดไฮสโคป เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘ (บ้านน้ำร้อน) และแบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าประสิทธิภาพ และการทดสอบค่าที ( t – test )

ผลการวิจัย พบว่า

1. การจัดประสบการณ์โดยใช้ศิลปะประดิษฐ์ด้วยวัสดุธรรมชาติตามแนวคิดไฮสโคป เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘ (บ้านน้ำร้อน) มีด้านการทำงานของกล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้านการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือ และด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กช่วยเหลือตนเอง สูงขึ้นกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2. ระดับความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอนุบาล 3 ขวบ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๓๘ (บ้านน้ำร้อน) เมื่อพิจารณาแยกเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการทำงานของกล้ามเนื้อมัดเล็ก เพิ่มขึ้นมากเป็นอันดับแรก รองลงมาเป็นด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กช่วยเหลือตนเอง และด้านการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือ ตามลำดับ

เว็บน่าสนใจ