ครูบ้านนอก

รายงานการส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมด้วยหนังสือภาพประกอบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เรื่อง บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี

ผู้วิจัย นางศุภาพิชญ์ โกษาจันทร์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปลาบ่า สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลปลาบ่า

อำเภอภูเรือ จังหวัดเลย

ปีที่วิจัย 2562

บทคัดย่อ

รายงานการส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมด้วยหนังสือภาพประกอบการจัดประสบการณ์

การเรียนรู้เรื่อง บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านสังคมด้วยหนังสือภาพประกอบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่องบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปลาบ่า สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลปลาบ่า อำเภอภูเรือ จังหวัดเลย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ด้วยหนังสือภาพประกอบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ประชากรที่ใช้ในวิจัย เด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปลาบ่า สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลปลาบ่าอำเภอภูเรือ จังหวัดเลยภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) หนังสือภาพประกอบการจัดประสบการเรียนรู้ เรื่องบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี จำนวน 7 เล่ม 2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยหนังสือภาพ เรื่อง บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี จำนวน 18 แผนจัดประสบการณ์การเรียนรู้ 3) แบบประเมินพัฒนาการด้านสังคมด้วยหนังสือภาพประกอบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ เรื่อง บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี จำนวน 20 รายการ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยใช้ t – test Dependent

ผลการศึกษาพบว่า

การส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมด้วยหนังสือภาพประกอบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เรื่อง บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปลาบ่า สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลปลาบ่า อำเภอภูเรือ จังหวัดเลย หลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนจัดประสบการณ์การเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ