ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้หนังสือประกอบภาพการละเล่นของเด็กไทย เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี โดยใช้การจัดกิจกรรมแบบไฮสโคป สำหรับปฐมวัย

ช่วงอายุ 3 ขวบ

ชื่อผู้รายงาน นางลำยอง ณ วาโย

สถานที่ศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลคลองอู่ตะเภา สังกัดกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลคลองอู่ตะเภา อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหนังสือประกอบภาพการละเล่นของเด็กไทย เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี โดยใช้การจัดกิจกรรมแบบไฮสโคป สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบพฤติกรรมความมีคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ 3) ศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อหนังสือประกอบภาพการละเล่นของเด็กไทย เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี โดยใช้การจัดกิจกรรมแบบไฮสโคป สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลคลองอู่ตะเภา จำนวน 12 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เนื่องจากมีเพียงห้องเรียนเดียวและ ผู้รายงานเป็นผู้สอนเอง ระยะเวลาที่ใช้ศึกษา คือ 11 พฤศจิกายน 2562 – 22 มกราคม 2563 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ 1. หนังสือประกอบภาพการละเล่นของเด็กไทย เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี โดยใช้การจัดกิจกรรมแบบไฮสโคป สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ จำนวน 10 เล่ม 2. คู่มือการใช้หนังสือประกอบภาพการละเล่นของเด็กไทย เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี โดยใช้การจัดกิจกรรมแบบไฮสโคป สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ 3. แบบประเมินพฤติกรรมความมีคุณธรรม จริยธรรมด้านความสามัคคี สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ

ผลการศึกษาพบว่านักเรียนที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้หนังสือประกอบภาพการ

ละเล่นของเด็กไทย เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี โดยใช้การจัดกิจกรรมแบบไฮสโคป สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ มีพฤติกรรมความมีคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี หลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

โดยสรุป การพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโดยใช้หนังสือประกอบภาพการละเล่นของเด็กไทย เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี โดยใช้การจัดกิจกรรมแบบไฮสโคป สำหรับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 ขวบ เป็นการจัดประสบการณ์ที่มีผลต่อการส่งเสริมให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม ด้านความสามัคคี แสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมตามวัย และส่งเสริมวัฒนธรรมประเพณีการละเล่นของไทยที่ดีงาม สามารถนำไปประยุกต์ใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านคุณธรรม จริยธรรมในด้านอื่น ๆ ต่อไปในอนาคต

เว็บน่าสนใจ