ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการศึกษา 1) เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ก่อนและ หลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัยและ 3) เพื่อศึกษาพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่จัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1/3 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัย ปีการศึกษา 2556 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 22 คน ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม Cluster Random Sampling โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยของการสุ่มและนักเรียนมีการคละความสามารถกัน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ครั้งนี้ ได้แก่ 1) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการ ด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาล ตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัย จำนวน 32 แผน 2) แบบประเมินพฤติกรรมความร่วมมือของนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัยและนำข้อมูลที่ได้จากการใช้เครื่องมือวัดผลทุกประเภทมาวิเคราะห์เพื่อสรุปผลการศึกษา โดยใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ Wilcoxon Signed-Ranks Test (Wilcoxon Value, Wilcoxon Prob)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัย มีค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ ( ) และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ ( ) เท่ากับ 83.47/84.75 ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านความร่วมมือสูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านความร่วมมืออย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. การพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่จัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยนิทานและเกมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านความร่วมมือ กลุ่มสาระปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลเด่นชัย กองการศึกษา เทศบาลตำบลเด่นชัย รวมทุกสัปดาห์และจำแนกรายด้าน อยู่ในระดับมาก ( =2.97, =0.59)

เว็บน่าสนใจ