ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี

ชื่อผู้ศึกษา อนุพงษ์ ทิพโรจน์

ปี 2562

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้วัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาผลการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี และ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นต่อผลการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี จำแนกตามสถานภาพผู้ตอบกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองนักเรียนของโรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี ปีการศึกษา 2562 จำนวน 340 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสอบถามที่มีค่าเชื่อมั่นเท่ากับ 0.923 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x̄) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (F-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ดังนี้ 1) การจัดกิจกรรมการเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน 2) บทบาทร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 3) การประชาสัมพันธ์โรงเรียน 4) การให้บริการชุมชน และ 5) การรับความช่วยเหลือสนับสนุนจากชุมชน

2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อผลการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี จำแนกตามเพศ และบทบาท มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน

คำสำคัญ : การสร้างความสัมพันธ์ โรงเรียนกับชุมชน

เว็บน่าสนใจ