ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่องานวิจัย : การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการร่วมกับการใช้ผังกราฟิก กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเวียงวงกตวิทยาคม

THE DEVELOPMENT OF ANALYTICAL THINKING SKILLS AND LEARNING ACHIEVEMENT LEARNING SUBSTANCE BY YONISOMANASIKARA APPROACH IN THE SOCIAL STUDIES, RELIGION AND CULTURE, FOR MATTAYOMSUKSA 4 AT WEANGWONGKOTWITTAYAKOM

คณะผู้วิจัย : นายณิชชานน แหลมคม ผู้วิจัย

ปีที่ทำวิจัย : 2562

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ โดยนักเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม และจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักเรียนทั้งหมด 2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ โดยนักเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม และจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักเรียนทั้งหมด กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนเวียงวงกตวิทยาคม อำเภอเวียงเก่า จังหวัดขอนแก่น จำนวน 26 คน การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research)

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ประเภทคือ 1) เครื่องมือที่ใช้ ในการทดลองปฏิบัติการ ได้ แก่ แผนการจัดการเรียนรู้สาระเศรษฐศาสตร์ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการร่วมกับการใช้ผังกราฟิก ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 9 แผน ใช้ เวลาแผนละ 50 นาทีรวม 9 คาบ 2) เครื่องมือที่ใช้ในการสะท้อนผลการปฏิบัติการ ได้แก่ บันทึกผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียน แบบสัมภาษณ์นักเรียน และแบบทดสอบท้ายวงจร 3) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผลการวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบวัดทักษะการคิดวิเคราะห์แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ

ผลการวิจัยพบว่า

5.3.1 ผลการใช้แบบวัดทักษะการคิดวิเคราะห์ พบว่า นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ผ่านเกณฑ์ จำนวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 88.46 มีคะแนนเฉลี่ยจากคะแนนเต็ม 20 คะแนนเท่ากับ 14.28 คิดเป็นร้อยละ 71.4 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

5.3.2 ผลการใช้แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่า ผลทดสอบวัดทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย พบว่า นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย พบว่า นักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ จำนวน 21 คน คิดเป็นร้อยละ 80.77 มีคะแนนเฉลี่ยจากคะแนนเต็ม 30 คะแนนเท่ากับ 22.03 คิดเป็นร้อยละ 73.43 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

เว็บน่าสนใจ