ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และสาเหตุการ

มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำในกลุ่มวิชาหลัก 5 วิชา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7โรงเรียน

จอมทอง ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2562 ในปัจจัยด้านต่างๆที่ส่งผลเป็นสาเหตุให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำในกลุ่มวิชาหลัก 5 วิชา โดยมีหัวข้อการศึกษาดังต่อไปนี้ กระบวนการจักการจัดเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล บุคลิกภาพและความบกพร่องทางกายของนักเรียน สภาพแวดล้อมทางบ้าน วิธีการเรียนของนักเรียน เจตคติของนักเรียนต่อการเรียน บุคลิกภาพและประสิทธิภาพการสอนของครู สภาพแวดล้อมทางโรงเรียน ฯลฯ กลุ่มตัวอย่างประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 โรงเรียนจอมทอง ปีการศึกษา 2562 จำนวน 17 คน ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการใช้แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประเมินค่า 4 ระดับ จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาทำการแปรผลข้อมูลโดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต , การหาค่าร้อยละ( % ) , การหาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของข้อมูล (S.D) , การทดสอบค่า (t – test) พบว่าปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 โรงเรียนจอมทอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ในกลุ่มวิชาหลัก 5 วิชา อยู่ในระดับมากและและมากที่สุดในด้านต่างๆ 5 อันดับแรก เรียงลำดับจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ ด้านสภาพแวดล้อมทางโรงเรียน , ด้านวิธีการเรียนของนักเรียน , ด้านเจตคติของนักเรียนต่อการเรียน , ด้านบุคลิกภาพและประสิทธิภาพการสอนของครู , ด้านบุคลิกภาพและความบกพร่องทางร่างกายของนักเรียนและด้านสภาพแวดล้อมทางบ้านและเมื่อทำการวิเคราะห์ข้อมูลจากการตอบแบบสอบถามรายข้อทั้งหมด 85 ข้อ ทำให้ทราบว่าปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมาจากสาเหตุดังนี้ โรงเรียนปล่อยปละละเลยมากเกินไป , โรงเรียนจัดกิจกรรมบ่อย ทำให้เสียเวลาเรียน , นักเรียนไม่ทบทวนเนื้อหาวิชาที่เรียนไปแล้ว , เร่งอ่านหนังสือเมื่อใกล้เวลาสอบเพียงเล็กน้อย , ไม่ชอบเรียนวิชาบางวิชา เพราะเนื้อหามากและซ้ำซากกับเนื้อหาในระดับชั้นอื่น ตามลำดับ

เว็บน่าสนใจ