ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน

และการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลงอนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1

ผู้รายงาน แวอัสม๊ะห์ เบญจสมัย

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลงอนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลงอนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ / = 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลงอนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนโดยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลงอนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 ประชากรคือนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านคาโต จำนวน 40 คน กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 19 คน เนื้อหาที่ใช้ศึกษาคือ การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา จำนวน 22 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลงอนาชีด แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลงอนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ / = 85.26/80.88 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ / =80/80

2. นักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลง อนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงมาตราร่วมกับบทเพลง อนาชีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคาโตสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 มีความพึงพอใจเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ