ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย

ปีที่ 2 (3 – 4 ปี)

ผู้ศึกษา นางอาภัตรา จรัสพันธ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลหนองตูม

กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ตำบลหนองตูม อำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ

ปีที่พิมพ์ 2563

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อม ด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (3 – 4 ปี) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (อายุ 3 – 4 ปี) และ 3) เพื่อเปรียบเทียบความพร้อมทางสติปัญญาของเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (3 – 4 ปี) ก่อนกับหลังจัดประสบการณ์ด้วยชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา กลุ่มเป้าหมายการพัฒนา ได้แก่ เด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (3 – 4 ปี) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลหนองตูม อำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) ชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (3 – 4 ปี) มีจำนวน 8 หน่วย ได้แก่ ประสาทสัมผัส ของเล่นแสนสนุก ของใช้ของฉัน บ้านน่าอยู่ ครอบครัวสุขสันต์ สัตว์เลี้ยงแสนรัก กลางวัน-กลางคืน และยานพาหนะ 2) แบบประเมินคุณภาพชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็ก ชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (3 – 4 ปี) จำนวน 1 ฉบับ และ 3) แบบประเมินความความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (3 – 4 ปี) จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าคะแนนเฉลี่ย (X-bar) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และ t – test แบบ Dependent Sample

ผลการศึกษา ปรากฏผลดังนี้

1. ชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 ( 3 – 4 ปี) ทั้ง 8 หน่วย มีประสิทธิภาพประสิทธิภาพ 86.00 / 84.76 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80 / 80 2. ค่าดัชนีประสิทธิผล (The Effectiveness Index : E.I.) ของการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ด้วยชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 ( 3–4 ปี) เท่ากับ 0.6464

3. คะแนนเฉลี่ยผลการประเมินความพร้อมด้านสติปัญญาของเด็กหลังจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 ( 3–4 ปี) สูงกว่าก่อนจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01

จากการศึกษาครั้งนี้ สรุปได้ชุดแบบฝึกเตรียมความพร้อมด้านสติปัญญา สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 2 ( 3 – 4 ปี) ทั้ง 8 หน่วย มีคุณภาพ มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลอย่างแท้จริง สามารถนำมาใช้เป็นสื่อจัดประสบการณ์การเรียนรู้พัฒนาให้เด็กมีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และมีพัฒนาการด้านสติปัญญาตามวัยส่งผลให้นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนในระดับที่สูงขึ้นไปและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

เว็บน่าสนใจ