ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การจัดกิจกรรมบริหารสมองเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

รายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา นางประภัสสร จันทร์แดง

หน่วยงาน โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อทดลองใช้เทคนิคการบริหารสมอง เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลอง 7 คน และกลุ่ม ควบคุม 7 คน โดยมีเครื่องมือในการวิจัยคือ แบบฝึกเทคนิคการบริหารสมอง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภัยพิบัติในทวีปเอเชีย และแบบประเมินความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อการบริหาร

ผลการวิจัยพบว่า

1. นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการบริหารสมองมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เรื่อง ภัยพิบัติในทวีปเอเชีย หลังการทดลองสูงกว่าการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2. นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการบริหารสมอง จะมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เรื่อง ภัยพิบัติในทวีปเอเชีย หลังการทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่ ได้รับการจัดกิจกรรมการบริหารสมอง อยู่ในระดับพึงพอใจในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ