ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวน โดยใช้นิทานเชิงคณิต ของนักเรียนชั้นอนุบาล

ปีที่ 3 โรงเรียนบ้านลางา อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา

ชื่อผู้รายงาน นางสาวศิริรัตน์ ศสีธร

สาขา การศึกษาปฐมวัย

ปีที่ศึกษา 2562

รายงานผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวน โดยใช้นิทานเชิงคณิต ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนบ้านลางา อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1. เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศษสตร์ด้านจำนวนก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิตของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดประสบการณ์เชิงคณิต ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านลางา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 25620 จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1. นิทานเชิงคณิตเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวน ของนักเรียนชั้นอนุบาลที่ 3 จำนวน 8 เรื่อง 2. แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิต จำนวน 24 แผน 3. แบบทดสอบวัดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวนที่เป็นแบบทดสอบปรนัยรูปภาพชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิตมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 3 ระดับ จำนวน 5 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบ (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 มีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวนหลังเรียนสูงกว่าก่อน

เรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

2. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 มีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์เล่านิทานเชิงคณิต อยู่ใน

ระดับมาก

เว็บน่าสนใจ