ครูบ้านนอก

ชื่อผู้รายงาน นางซัมซียะ บือราเฮง

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ระหว่างก่อนและหลังการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม กลุ่มประชากรเป็นเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสิรินธร จำนวน 15 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม จำนวน 24 กิจกรรม แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่มจำนวน 24 แผน แบบทดสอบวัดความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก จำนวน 1 ฉบับ มี 10 ข้อทดสอบ แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ(%) ค่าเฉลี่ย ( ) และ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

ผลการศึกษาพบว่า (1)ประสิทธิภาพของกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม มีประสิทธิภาพ (E1/E2)) เท่ากับ 83.20/ 81.57 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 (2) ผลการเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่มปรากฏว่าหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก สูงขึ้นกว่าก่อนการจัดกิจกรรมอย่างเห็นได้ชัดเจน (3) ผลการศึกษาด้านความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การปั้นด้วยกระบวนการกลุ่ม ปรากฏว่า เด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ มีค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจโดยรวมทั้ง 8 สัปดาห์ ( ) มีค่าเท่ากับ 2.95 อยู่ในระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ