ครูบ้านนอก

รายงานการวิจัย รายงานการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยการจัด

กิจกรรมตามแนวคิดแบบศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้

สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 1

ผู้วิจัย นางสาวประเสริฐ บัวสา

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกะกำ

ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกะกำ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมตามแนวคิดแบบศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental Design) ที่ใช้กลุ่มเป้าหมายเพียงกลุ่มเดียว โดยใช้แผนการทดลองแบบ One – Group Pretest – Posttest Design ซึ่งกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ เด็กชาย – หญิง อายุระหว่าง 3 - 4 ปี กำลังเรียนอยู่ชั้นปฐมวัยปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกะกำ สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลตะเคียน จำนวน 10 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือการวิจัย ประกอบด้วยแผนการจัดกิจกรรมตามแนวคิดแบบศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ ส่งผลต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ชั้นปฐมวัยปีที่ 1 และแบบประเมินทักษะ พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลโดยคำนวณหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (x̄) และค่าร้อยละ (P)

ผลการวิจัยพบว่า

เด็กชั้นปฐมวัยปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกะกำ มีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สูงขึ้น หลังจากได้รับการจัดกิจกรรมตามแนวคิดแบบศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ โดยมีผลต่างของร้อยละ เท่ากับ 54.40

เว็บน่าสนใจ