ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เทคนิคการเล่นกงล้อพื้นบ้านส่งเสริมความสามารถการใช้

กล้ามเนื้อใหญ่ เด็กชั้นเตรียมอนุบาล 3 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโคกจาน

ปีการศึกษา 2561

ผู้ศึกษาค้นคว้า สิบเอกหญิงยุพดี เพ็งแจ่ม

สถานศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโคกจาน ปีที่พิมพ์ 2562

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อ ศึกษาผลการใช้เทคนิคการเล่นกงล้อพื้นบ้านส่งเสริม

ความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่เด็กชั้นเตรียมอนุบาล 3 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโคกจาน ปีการศึกษา 2561 และศึกษาเส้นภาพแสดงการเปลี่ยนแปลงความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่เด็กชั้นเตรียมอนุบาล 3 ปี ที่ใช้กล้ามเนื้อใหญ่ไม่คล่องแคล่ว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโคกจาน ปีการศึกษา 2561

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาคือ เด็กชั้นเตรียมอนุบาล 3 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโคกจาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 6 คน

เครื่องมือที่ในการศึกษาครั้งนี้คือ กงล้อพื้นบ้าน คู่มือการใช้เทคนิคการเล่นกงล้อพื้นบ้าน 20 เทคนิค แผนการจัดประสบการณ์ที่ใช้เทคนิคการเล่นกงล้อพื้นบ้านในกิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง แบบบันทึกผลการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่เด็กปฐมวัย ซึ่งมีค่าดัชนีความสอดคล้องของผู้สังเกตเท่ากับ 1.0 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test for Dependent Samples)

ผลการศึกษาการใช้เทคนิคการเล่นกงล้อพื้นบ้านส่งเสริมความสามารถการใช้กล้ามเนื้อ

ใหญ่เด็ก ชั้นเตรียมอนุบาล 3 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลโคกจาน ปีการศึกษา 2561 ด้วยเทคนิคการเล่น 20 เทคนิค เป็นเวลา 20 สัปดาห์ พบว่า ระดับความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของเด็กโดยรวม มีแนวโน้มสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ระดับความสามารถของการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ รายบุคคล มีแนวโน้มสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เส้นภาพการเปลี่ยนแปลงความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของเด็กรายบุคคลมีแนวโน้มสูงขึ้นทุกคน การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของเด็ก ก่อนและหลังการใช้เทคนิคการเล่นกงล้อพื้นบ้านส่งเสริมความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่เด็ก มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดย หลังการใช้เทคนิคการเล่นกงล้อพื้นบ้านส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ เด็กมีระดับความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่อยู่ในระดับมาก ( 3 ) ทุกคน

เว็บน่าสนใจ