ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากเศษวัสดุ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 4 ปี

ผู้ศึกษา บังอร สงครินทร์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านหนองแคน สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลหนองแคน

อำเภอปทุมรัตต์ จังหวัดร้อยเอ็ด

ปีที่ศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

จากเศษวัสดุและเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 4 ปี ก่อนและหลังเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นเด็กปฐมวัย อายุ 4 ปี ที่เรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านหนองแคน สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลหนองแคน อำเภอปทุมรัตต์ จังหวัดร้อยเอ็ด จำนวน 17 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากเศษวัสดุในท้องถิ่น จำนวน 24 แผน และแบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์ Torrance รูปภาพแบบ ก จำนวน 1 ชุดสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐาน โดยใช้การทดสอบค่า t–test

ผลการศึกษาพบว่า

1. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ หลังการจัดประสบการณ์มีคะแนนเฉลี่ยความคิดสร้างสรรค์โดยรวมทุกด้านเพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 74.18 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า

1.1 ด้านความคิดริเริ่ม ก่อนการทำกิจกรรมเด็กปฐมวัยมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ

38.43 หลังได้รับการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 74.71

1.2 ด้านความคิดละเอียดลออ ก่อนการทำกิจกรรมเด็กปฐมวัยมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็น

ร้อยละ 40.39 หลังได้รับการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 72.35

1.3 ด้านความคิดคล่องแคล่ว ก่อนการทำกิจกรรมเด็กปฐมวัยมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 40.15 หลังได้รับการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 75.15

2. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์หลังการทำกิจกรรม ด้านความคิดริเริ่ม ด้านความคิดละเอียดลออ และ

ด้านความคิดคล่องแคล่ว สูงกว่าก่อนการทำกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ