ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์

1. เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2โดยใช้

แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยก่อนเรียนกับหลังเรียน

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะ

การเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผลการวิจัยพบว่า

1. ได้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 สำหรับนำไปใช้พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

2. นักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

3. นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย

4. นักเรียนได้พัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

5. เป็นแนวทางให้ครูผู้สอนภาษาไทยระดับประถมศึกษา และผู้เกี่ยวข้องได้เห็นความสำคัญ คิดสร้าง ปรับปรุง พัฒนาการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ รวมถึงเรื่องอื่นๆ ในระดับชั้นต่างๆ อันจะเป็นผลให้เกิดความก้าวหน้าทางวิชาการและนำไปใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไป

เว็บน่าสนใจ