ครูบ้านนอก

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ เปรียบเทียบความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบ้านโคกไม้แดงหัวกระสัง องค์การบริหารส่วนตำบลหูทำนบ ตำบลหูทำนบ อำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์ ก่อนและหลังได้รับการจัดการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (3 ขวบ) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบ้านโคกไม้แดงหัวกระสัง องค์การบริหารส่วนตำบลหูทำนบ ตำบลหูทำนบ อำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 26 คน ที่ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยที่มีต่อความมีวินัยในตนเอง แบบวัดความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (3 ขวบ) มี 3 ด้าน ได้แก่ ความรับผิดชอบ การควบคุมตนเอง และการตรงต่อเวลา วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูปในการหา ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิเคราะห์เปรียบเทียบคะแนนความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (3 ขวบ) ก่อนและหลังจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย โดยใช้ t - test แบบ Dependent Sample

ผลการศึกษา พบว่า

1. ความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (3 ขวบ) ก่อนการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 5.73 (x̄ =5.73) คิดเป็นร้อยละ 38.21 หลังการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 12.65 (x̄=12.65) คิดเป็นร้อยละ 84.36 แสดงว่าเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยมีความมีวินัยในตนเอง หลังการทดลองสูงกว่าก่อนทดลอง คิดเป็นร้อยละ 46.15

2. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยมีความมีวินัยในตนเองหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ