ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาหนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชื่อผู้วิจัย นายขวัญชัย แก้วอัมพร

สถานที่ศึกษา โรงเรียนเทศบาล 1 (วัดสตูลสันตยาราม) จังหวัดสตูล

ปีที่วิจัย 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการพัฒนาหนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development : R&D) ซึ่งมีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาหนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) พัฒนาหนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) ทดลองใช้หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 4) ประเมินผลหนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 1 (วัดสตูลสันตยาราม) จังหวัดสตูล จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คู่มือการใช้หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ประกอบการใช้หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าร้อยละและการทดสอบค่าที (t – test Dependent)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการศึกษาข้อมูลพื้นฐาน พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไม่สามารถใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2013 ได้ตามจุดประสงค์ของผู้เรียน เนื่องจากนักเรียนไม่มีสมาธิ ขาดทักษะและขาดการฝึกฝนในการสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 ซึ่งเป็นเพราะการจัดเรียนการสอนในรายวิชาคอมพิวเตอร์เป็นวิชาที่ต้องอาศัยทักษะการฝึกปฏิบัติ การจัดการเรียนการสอนโดยการบรรยาย พร้อมกับการสาธิตการสร้างเอกสารด้วยโปรแกรมและคำสั่งต่าง ๆ ของโปรแกรมอาจไม่ทั่วถึงโดยเฉพาะนักเรียนที่เรียนช้าไม่สามารถเรียนรู้ได้ทันเพื่อน ทำให้ไม่อยากที่จะเรียนรู้ การเรียนการสอนในห้องเรียนอาจมีเวลาไม่เพียงพอในการฝึกปฏิบัติ ทำให้นักเรียนไม่เข้าใจและขาดความสนใจที่จะเรียนรู้ และฝึกปฏิบัติ ขาดการปฏิสัมพันธ์กันเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นข้อมูลและการเรียนรู้ต่าง ๆ และไม่สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ได้

2. หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.68/81.92

3. นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีทักษะการสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. หนังสือเรียนอัจฉริยะในยุคดิจิทัล เรื่อง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านเกณฑ์การประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ