ครูบ้านนอก

รายงานการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง ชุดสัญลักษณ์ของชาติไทย สาระที่ 4 : ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนอนุบาลยะลา มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดสัญลักษณ์ของชาติไทย สาระที่ 4 : ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนอนุบาลยะลา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (E1/E2) 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุดสัญลักษณ์ของชาติไทย สาระที่ 4 : ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนอนุบาลยะลา ก่อนเรียนและหลังเรียน

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 จำนวน 42 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 16 แผน หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง ชุดสัญลักษณ์ของชาติไทย จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีหาค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) ใช้ค่า E1 และ E2 หาค่าประสิทธิภาพเครื่องมือ และเปรียบเทียบความแตกต่างด้วยค่า “ที” (T-test ) พบว่าได้ผลดังนี้

1. ค่าประสิทธิภาพหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง ชุดสัญลักษณ์ของชาติไทย สาระที่ 4 : ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนอนุบาลยะลา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (E1/E2)

82.03/83.49 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง ชุดสัญลักษณ์ของชาติไทย สาระที่ 4 : ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนอนุบาลยะลา หลังเรียนดีกว่าก่อนเรียน มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน SD เท่ากับ 2.25 ค่า t เท่ากับ 45.08 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ