ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อสงเสริมความคิดสร้างสรรค์

สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1

ชื่อผู้วิจัย นางมาลัย เกิดสุข ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลหนองหลวง

สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลหนองหลวง อำเภอลานกระบือ

จังหวัดกำแพงเพชร กระทรวงมหาดไทย

ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

รายงานการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อสงเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิ์ผลของชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 3) เพื่อเปรียบเทียบการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ศิลปะ สำหรับเด็กปฐมวัยก่อนและ หลังการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 4)และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาล 1 ที่มีต่อการจัดประสบการณ์ด้วยชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 กลุ่มเป้าหมายใน การวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ เด็กชั้นอนุบาล 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลหนองหลวง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลหนองหลวง อำเภอลานกระบือ จังหวัดกำแพงเพชร กระทรวงมหาดไทย

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 4 ชนิด ได้แก่ ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 จำนวน 12 ชุด แผนการจัดประสบการณ์ ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 จำนวน 36 แผน แบบประเมินพัฒนาการความคิดสร้างสรรค์ศิลปะ จำนวน 1 ชุด เป็นแบบประเมินความคิดสร้างสรรค์ โดยอาศัยรูปแบบ ก ของทอแรนซ์ และแบบวัดความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาล 1 จำนวน 1 ชุด

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 90.40/90.37

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 มีค่าเท่ากับ 0.7672 ซึ่งแสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 76.72

3. ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยหลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาล 1 มีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์ โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ