ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้เกมการละเล่นแบบประยุกต์

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวชนัสถ์นันท์ ไชยสนาม

ปีการศึกษา 2562

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย ชุดกิจกรรมเกมการละเล่นแบบประยุกต์เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังจะได้รับการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้เกมการละเล่นแบบประยุกต์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เด็กปฐมวัยที่กำลังเรียนอยู่ในระดับชั้นอนุบาลเด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น 4 (บ้านเกศแก้ว) สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น ตำบลวังน้ำเย็น อำเภอวังน้ำเย็น จังหวัดสระแก้ว ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ห้อง 1 จำนวน 18 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกห้องเรียน 1 ห้องเรียนด้วยวิธีสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยของการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมเกมการละเล่นแบบประยุกต์เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย จำนวน 8 ชุด 2) แผนการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้กิจกรรมเกมการละเล่นแบบประยุกต์ จำนวน 24 แผน 3) แบบสังเกตพฤติกรรมทางสังคมระหว่างจัดกิจกรรม และ 4) แบบประเมินพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมเกมการละเล่นแบบประยุกต์ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 84.10/82.84 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผลการเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังจะได้รับการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้เกมการละเล่นแบบประยุกต์ พบว่า หลังได้รับการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้ เกมการละเล่นแบบประยุกต์ ทั้งโดยภาพรวม และรายด้าน ได้แก่ ด้านความร่วมมือ ด้านการแบ่งปัน และด้านการแสดงออกทางสังคมสูงขึ้นกว่าก่อนได้รับการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย โดยใช้เกมการละเล่นแบบประยุกต์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ