ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน : การศึกษาสภาพการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบการประเมินมาตรฐานและ

การประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัด

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรัง

ชื่อผู้ประเมิน : นายประดิษฐ์ ทองใย

หน่วยงานที่สังกัด : สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรัง

ปีการศึกษา : 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาสภาพการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบการประเมินมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรังการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบการประเมินมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรัง 2) ศึกษาศึกษาสภาพการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบการประเมินมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรัง ระยะเวลาในการวิจัย คือ ปีการศึกษา 2561 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรัง จำนวน 35 คน เป็นการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบประเมินสภาพปัญหาและสภาพการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบการประเมินมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัด แบบมาตราส่วนประมาณค่า

5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า

1. ปัญหาการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบการประเมินมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรัง ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณาด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการเตรียมการและด้านการดำเนินการ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการรายงานผล

2. สภาพการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบการประเมินมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตรัง ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาสภาพการดำเนินงานที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ

ด้านการเตรียมการ

เว็บน่าสนใจ